施美芳老師 1996-2016年在母校任教

絳帳春風二十載：施美芳老師「走入心靈」的中文教育與時代寄語

在金文泰中學百年的璀璨歲月裡，無數恩師用愛與智慧點亮了學子的前路。曾在母校任教長達二十年（1996-2016）的前中文科主任、訓導副主任及輔導主任，多次獲校內老師選為年度「最值得表揚老師」：施美芳老師，無疑是眾多同學心中最溫暖的記憶。適逢母校建校一百周年，我們有幸專訪了施老師，聽她娓娓道來那段與金中人情感交織的教育歲月，以及她對新時代學子的殷切寄語。

聆聽與感化：從訓導到輔導的「心靈密碼」

施美芳老師在金文泰度過了人生最精華的二十年。期間她曾兼任三年訓導工作，隨後轉任輔導主任。在旁人眼中，這兩個崗位似乎代表著「嚴肅管教」與「慈愛包容」兩種截然不同的思維及態度。然而，施老師卻展現了她獨特的育人智慧。

「其實，我做訓導與輔導工作背後只有一套模式：那就是聆聽、提問、引導學生反思及情理兼備地討論問題，而不是與他們站在對立面地懲處或控制。」施老師深信，只要能走入學生的內心，他們自然會聆聽師長的建議，自然不會想讓老師失望。

在追繳功課、規範品行時，她著重訓練學生的責任感。特別是對於那些被標籤為「壞學生」的孩子，施老師付出更多耐性。她發現，許多調皮的學生往往是因為家庭支援不足，只要遇到一位願意真心聆聽的老師，他們便會刻骨銘心，甚至比一般學生更念舊。「金中的同學本質都很純品，成長路上難免遇到困難，老師不妨坐下來，聽聽他們怎麼說。」

課堂即生活：融入生命故事與粵劇的實踐平台

作為中文科主任，施老師的課堂永遠充滿笑聲與故事。她講課時總會融合自己的生活經歷，拉近與學生的距離，將品德教育結合生命故事融入課堂。她非常感謝金文泰中學向她提供廣闊的教學實驗平台。當年學校推薦她參加教育局的「種籽計劃」，這讓多年主力任教高中中文的她，有機會帶領活潑可愛的中一同學，透過豐富的活動提升語文能力。施老師參加香港大學教育學院中文教育研究中心「粵劇小豆苗」計劃，將粵劇元素成功融入了中文教育。高中同學在課堂鑑賞唐滌生《帝女花》、《紫釵記》富文學藝術價值的唱辭，在課餘由粵劇花旦教授身段造手，師生一起到戲棚欣賞傳統的戲曲藝術，訪問粵劇主角及幕後工作人員。

在寫作教學上，施老師也有獨到的堅持。她最初教書時也曾感到信心不足，掌握不到撰寫作文評語的技巧，後來她嘗試要求學生提交作文的「第二稿」，甚至「第三稿」，看到同學依循她的作文修訂建議而文章大有進步，她也感到欣慰，還在課程發展處的邀請下與友校分享評改作文的方法。「如果能訓練出優良的表達能力，對學生未來的考試和工作都有極大幫助。」施老師特別強調寫作能力的重要性。

然而，這種對教學的極致追求，背後是無盡的汗水。當時的施老師家庭事業兩邊忙，施老師坦言，那時陪伴女兒（現已成為牙醫，今年還完成結婚及成立診所兩項人生大事）的時間真的很少。每天下班回家，她只能堅持在女兒睡前在床上講故事，常常講著講著自己先累得睡著了。她每晚必須強迫自己醒來，在深夜裡繼續改卷、備課。雖然工作疲累，但因為熱愛，也不覺得辛苦。

寂寞的閱讀：生命教育的鑰匙

在施老師眼中，中文教育的關鍵在於閱讀。「閱讀不只是提升語文能力，更是生命教育的鑰匙。如讀傳記就可體驗偉人先哲的人生、讀李白的詩詞能感知瀟灑俊逸的人生態度，讀杜甫的名篇就能體會關心天下的愛國情懷。」

但在這個充斥著網絡聲光色態的電子訊息時代，如何讓同學「耐得住閱讀的寂寞」？施校長與團隊現在做出了新的嘗試。她安排中三全級老師一起推動「品味書香---閱讀專題研習」，老師分組以讀書會的形式，帶領學生從興趣出發，一起選書、交流，體驗思想碰撞的快感。她更鼓勵老師「走出教室」舉辦閱讀活動，例如指導同學閱讀高錕教授傳記《潮平岸闊》的老師，帶領同學參觀香港中文大學的大學校園；帶領同學閱讀胡燕青的《一米四八》校園小說的老師，更指導學生邀請胡老師到校園接受訪問，讓同學親炙作家。施老師語重心長說：「將選擇權還給學生，讓他們在老師指引下從興趣出發，透過閱讀活動深化閱讀體悟，讓他們感受閱讀的樂趣，才能真切愛上閱讀，終身閱讀。」

擁抱AI變革：基本功與道德素養不可廢

談到近年科技的飛速發展，施老師表示面對AI時代，她與許多老師、家長一樣感到焦慮。她最擔心的是，語文能力需要詞彙、句式、文章結構、寫作手法一點一滴的累積，但現在的學生往往不願意下苦功，只想依賴AI快速直接交出最終答案。

「文學創作的天才也需要苦練，基本功很重要，絕對不能只依賴科技。」施老師強調，學校和老師的角色應該是引導學生將AI視為工具，探究如何善用工具提升能力。同時，學校必須加強學生的數字素養，擬定AI使用指引，讓同學學會有效並符合道德地運用數字科技，培育學生成為負責任的公民及終身學習者。

不論時代如何轉變，施老師對「成功」的定義始終如一：「成功不一定意味著金錢富足、地位提升或建功立業。只要成為一個有用的人，對社會有貢獻，就是一個成功的人。」

百年金中寄語：擁抱改變，迎接機遇

2016年，施美芳老師轉任何文田官立中學副校長，之後榮升校長。回憶離開金文泰那一天，結業禮上她在禮堂向全校同學宣佈調任消息，講出第一句「人生有多少個十年」，便哽咽得無法說下去，那份不捨至今難忘。如今，施老師在何文田官中也即將迎來退休的階段，她目前雖未有具體的做義工或旅遊計劃，但她對未來的教育和母校依然充滿關切。

在母校百周年校慶之際，施美芳老師特別為金文泰的舊生們留下誠摯的寄語：

「擁抱改變，迎接機遇。這個世界變得太快，AI正在改變所有行業的工作模式，地緣政治與社會環境亦瞬息萬變。大家要與時並進，不要像我當年那樣不願離開舒適圈。」

二十年春華秋實，施美芳老師用愛心與智慧，在金文泰的歷史上寫下了動人的篇章。她的教誨，將隨着母校的第一個百年，繼續傳承下去。

後記：

施老師回想當年曾想繼續留在母校，不過馮黎妙儀校長鼓勵她離開舒適圈 出外闖一闖

此訪談由校友楊頌雅協助撰寫 再經施老師修改完成